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第3章 传世钢琴曲?(1/2)

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拥挤的公交车上,四周非常的吵闹。发^.^新^.^地^.^址 wWwLtXSFb…℃〇M

站起身,沈平来到后门,准备下车。

在他下车的途中,他用手摸了摸裤子口袋,在对方梦境中,他离开三年二班的时候,把曲谱放在自己的裤子口袋里,准备带回来使用。

口袋里,什么都没有。

这个时候,他已经确定了一件事情。

在娱乐模式中,可以在梦境中学到知识和技能,但是不能将梦境中的实质东西带出来。

掏出纸笔,沈平在白色的纸张上,写写画画,把曲谱完整的记录下来。

看着纸张上完整的《命运交响曲》曲谱,沈平笑了起来。

与此同时,脑海中的系统声音再度响起。

【获得技能-弹奏】

【弹奏Lv1:入门级的弹奏能力】

所以属性的作用,就是在自己进入别人梦境中的时候通过学习,然后在梦境结束的时候获得奖励吗?

弹奏的技能,怎么使用?

随便找个钢琴试试?

这个办法……可行!

沈平记得,接下来去学校里,老师将教钢琴弹奏,虽然平时对这节课没什么兴趣,但是最起码这一次能够试验一下。

《命运交响曲》,已经能够勉强弹奏出来了。

一个从来没有听过的钢琴曲,难度自然是很高的,但他已经记下曲谱。

接下来就是熟练阶段了。

又在脑海里回忆《命运交响曲》的曲谱,沈平收起纸笔,站起身来,走向复旦大学。

复旦大学,艺术学院,是沈平当初高考结束选择的大学专业。

当初高考结束的时候,沈平曾经想过自己将来会选择什么样的学校和专业,看着最终出来的成绩分数,沈平已经忘记当初有多激动,然后脑海中又YY今后有机会成为一名优秀的钢琴家或者音乐大师,并且站在舞台中央,享受着所有人的顶礼膜拜,走上人生巅峰。发布页Ltxsdz…℃〇M

所以,他毅然决然选择了复旦大学艺术学院。

来到艺术学院后,他的确学到了很多艺术方面的知识,再加上这次得到《命运交响曲》,也让他的弹奏能力有所提高。

那么以后就很方便了,每天进入别人的梦境中待着玩闹,然后等到退出梦境后,不仅能够得到各种属性,还能提升他的艺术能力。

走进校园,朝着艺术学院的方向走去,很快他就到了教室,还有教授咳嗽的声音。

这是他们的声乐老师周青海走进教室了。

周青海是复旦大学非常有名的教授,所以平时的课程并不少,教授的课程知识含金量也非常的高。

平时讲课也比较注重学生的实践。

好在他教授的课程是钢琴课,每次上课都会现场弹奏,并认真教导学生,不然以学生们的知识,还真应付不来。

咣——

教室的角落里传来了钢琴响起的声音,周青海教授开始弹奏了。

沈平没有抬头,周青海身为一名教授,能够在国内著名的复旦大学当教授,怎么可能会没有真本事。

本身就有真本事,再有这么多的学生,这一年来,沈平在声乐课程上的学习,可没少被他批评。

果然,在这首曲子停下的时候,周青海看向了沈平,问道:“我刚才弹的这首曲子,你听了吗?”

“听了。”

“有没有什么想法?”

“……”沈平抬起头看着站在前面的周青海。

他突然觉得眼前这个教授在找事。

是的,在找事。

只是坐在椅子上思考事情而已,就被对方揪出来询问。

沈平很想理直气壮的站起来说说自己的想法,然后点评周青海教授的弹奏手法等等,最后在教授满意的眼神中款款坐下。

但是很遗憾。

他听不懂这首曲子。

在课堂上不能乱说,要是说错了话,就会引来所有人的嘲笑。

“没有想法?”周青海看着沈平,“或者说,你在走神?”

“我没有走神。”

“那你说说,你听出了什么?”周青海脸上笑容越来越甚。

他想看看这个平时在声乐课上浑水摸鱼的沈平,能够从他的曲子中听出什么。

一个平时上课不认真的学生,又能听出什么呢?

说实话,周青海非常确定对方听不出来。

“曲子弹得很不错,但我总觉得差了点什么,而且只能称得上一般,并不能传世。”沈平有些不爽。

他知道周青海的意思。

但是他不知道在周青海的面前说自己什么都没听出来。

那样会很没面子。

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