题，小朋友们很乖巧，没有调皮捣蛋的学生，一上午的授课大家相处得很愉快。
下午的课程陶宝安排的体育课，打算让小朋友们出去多动动。交代好下午的课程后，上午的课程完美结束。
整个上午汤姆除了比较沉默外，没有其他不对劲。
但就是因为太对劲了，反而不对劲。他非常擅长在大人面前扮演乖巧，让大人抓不到任何一丝错处。
但私底下，孩子们却害怕他，没有小朋友会跟他一起玩耍。
他似乎也并不介意，午饭吃完后，一个人坐在后花园的阶梯上发呆。
陶宝撇下热情围上来的孩子们，把他们撵回房去午睡后，来到了院长的房间。
似乎是早就预料到她回来，院长并没有很吃惊，请她坐下后，当先开口道：
“孩子，你是不是想问汤姆的事情？”
陶宝注意到，说到汤姆两个字时，她的语气都带着无奈，显然汤姆令她很头疼。
陶宝点点头，低声道：“的确是有些好奇，为什么孩子们都很排斥他呢？他做了什么事吗？”
“他......”院长张了张最，最终还是化为一声叹息，摆摆手竟把话题直接转到了孩子们的学习进度上。